مؤتمر (علوم العربية في التعليم الجامعي بين التحصيل المعرفي والتكوين المهاري) في جامعة أم القرى بمكة المكرمة في 24- 27 جمادى الأولى 1434هـ 5- 8 أبريل 2013م

اللغة العربية أم لكل ناطق بها , تزهو إن تمرد عليها شعراؤها و أرباب بيانها، ولا تضيق ذرعا بصرامة علمائها ونحاتها، وتغفر للعامة ومتعلميها من غير أبنائها تجاوزاتهم والقصور في أدائها .

إن درس اللغة العربية لا يفتقر إلى المكون المعرفي بقدر ما يفتقر إليه من صياغة الأهداف المشتركة والخاصة، ومراعاة طالبيها والمستفيدين من درسها .

ومن هنا جاءت الدعوة لعقد هذا المؤتمر في مكة مهبط الوحي، الذي انبثق منه نور أضاء العالمين، وكانت العربية لسانه وحرفها وعاءه .

التعريف بالمؤتمر:

اللغة العربية أم لكل ناطق بها، تزهو إن تمرد عليها شعراؤها وأرباب بيانها، ولا تضيق ذرعا بصرامة علمائها ونحاتها , وتغفر للعامة ومتعلميها من غير أبنائها تجاوزاتهم والقصور في أدائها , ولا ترحم النخبة من التحلي بتميزها , والفخر ببيانها , واللغة عالم متكلمها، فهي الذات، وهي الهوية، وثقافة كل أمة كامنة في لغتها، وبيانها , وفي كلمها ومعجمها , وفي نحوها وصرفها , وفي نصوصها وآدابها , وهي أبرز السمات الثقافية .

وقد امتزجت اللغة بالعلوم والفلسفة والفن والسياسة والاقتصاد , كما لا يمكن فصلها عن التربية بعلومها المختلفة, فهي الركيزة الثانية لهويتنا بعد الإسلام , والحفاظ عليها حفاظ على الهوية والانتماء , وقيام بالواجب والولاء , ومن هنا كانت الدواعي لدراستها , وتيسيرها , وجعلها حية على ألسنة ناطقيها , مبينة عن تطلعات أبنائها , ممتزجة بمشاعر شعرائها , متلبسة بأقلام كتابها .

وهي بهذا تكتسب أهميتها سواء أكانت للتواصل , أم كانت آلة فكرية , ومرآة عقلنا العربي , أو كانت غير هذا وذاك . ثم في اهتمام غير الناطقين بها , وموصع عنايتهم , ومطلبهم , والغيرة عليها, كما هو حال أبنائها , أو أشد , فالعناية بها - لما تحمله من إرث بشري مشترك , وقيم أسهمت في صنع تاريخ البشرية - واجب إنساني على الجميع , وروحي تجاه المسلمين من غير العرب , وواجب قومي تجاه العرب .

إن درس العربية لا يفتقر إلى المكون المعرفي بقدر ما يفتقر إليه من صياغة الأهداف , المشتركة والخاصة , ومراعاة طالبيها والمستفيدين من درسها , والتنويع بحسب هذين : الأهداف , والمستفيدين , ولا بقدر معرفة ما يفتقر إليه من قدر على توظيف تقنيات العصر ووسائله , وتنوع وسائطه , وتطوير برمجيات تعليم العربية وإمدادها بكل جديد مفيد , لتكون قادرة على الوصول لطالبيها بطرائق متنوعة , وأساليب تناسب العصر , وتليق بما للعربية من مكانة وسمو , ومن أجل هذا كله جاء هذا المؤتمر ليقدم للعربية ما ينهض بدرسها , وبما يعيد لهذا الدرس مكانته , ويجدد معالمه , ويحي أثره , وليكون ملتقى يجمع المعنيين بشأنها , يتبادلون فيه الرأي , ويطرحون أمام هذا الجمع تجاربهم وأفكارهم ومقترحاتهم , فيخرج من هذا الحوار ما يضيف شيئا له قيمة يسهم في تحقيق درس لغوي أفضل .

ومن هنا جاءت الدعوة لعقد هذا المؤتمر في مكة مهبط الوحي , الذي انبثق منه نور أضاء العالمين , وكانت العربية لسانه , وحرفها وعاءه , وليس بمستغرب أن تعني جامعة أم القرى وهي في هذا المكان , إضافة إلى مالها من مكانة بالعربية علوما وآدابا , وهي عناية لا تعدو كونها أداء للواجب , واستشعارا للمسئولية .

الأهداف :​

• توثيق صلة العربية بالعلوم الأخرى , ولا سيما التربية .

• بناء تكامل وتكوين تلاحم بين أهداف التربية , ومقاصدها .

• إشراك غير المختصين بالعربية في درس العربية من أجل الإفادة من خبرات متنوعة , وتبادل الخبرة بين أساتذة العربية ورجال التربية من أجل تطوير درس العربية , وتوظيف العلوم التربوية في خدمته .​

• توسيع آفاق معلمي اللغة العربية , والاطلاع على الجديد من الأفكار , والرؤى , والأعمال , والتجارب من أجل التفكير بأكثر الأساليب ملائمة وفاعلية .

• تدارس توجيه درس العربية نحو الإفادة من إنجازات العصر , وتقنيات الحاسوب , ووسائل التعليم الحديثة .

• تأكيد أهمية التعلم في درس العربية وتوظيف ما يتاح من وسائل في تحقيقه , من برمجيات وفصول افتراضية والتعلم عن بعد .

• تعرف أوجه القصور في درس العربية في وضعه الحالي , والإسهام في اقتراح الحلول المناسبة .

محاور المؤتمر:

المحور الأول : مهارات علوم العربية :

• الاستماع , ومهاراته الفرعية .

• الحوار والمخاطبة , ومهاراتهما الفرعية .

• القراءة , ومهاراتها الفرعية .

• الكتابة , ومهاراتها الفرعية .

• الإلقاء والإنشاد , ومهاراتهما الفرعية .

• استيعاب المقروء , ومهاراته الفرعية .

المحور الثاني : إعداد برامج حسب المستفيدين :

• إعداد معلمي اللغة العربية .

• الكفايات اللغوية , ومعايير الجودة في مخرجات أقسام اللغة العربية .

• المستهدفون ( الطلاب , المعلمون , الإعلاميون , المترجمون , آخرون ) .

المحور الثالث : المناهج وتقنيات تعليم العربية :

• الأهداف .

• محتوى المقررات ومضمونها .

• التجديد في المناهج والمقررات , وتوظيف التقنيات الحديثة .

• تنويع الدرس اللغوي بين التواصل والتداول .

• تنويع الدرس حسب المستويات , والأغراض .

• تعليم العربية لغير المختصين .

​​المحور الرابع : التجارب :

• تقويم وثائق إعداد مناهج ومقررات اللغة العربية .

• عرض البرامج وتقويمها .

• عرض التجارب الخاصة .

• برمجيات تعليم اللغة العربية .

موقع انعقاد المؤتمر:

الرجال :​

جامعة أم القرى - العابدية - قاعة الملك عبدالعزيز التاريخية والقاعات المساندة لها.

النساء :

جامعة أم القرى - الزاهر - قاعة الجوهرة.

متطلبات المشاركة :

1. تعبئة النموذج (استمارة المشاركة ). ولتحميل استمارة المشاركة في المؤتمر اضغط هنا

2. ملخص وتعريف أولي بفكرة البحث لا يزيد عن صفحة واحدة , ويمكن الاكتفاء بما جاء في الاستمارة أو النموذج .

3. سيرة علمية في حدود صفحة واحدة .

4. كتابة عرض للبحث في حدود خمس صفحات , بحيث لا يستغرق إلقاؤه أكثر من اثنتي عشرة دقيقة , وسيمكن لمن يلتزم بهذا من وقت كاف للعرض , ولن يقبل أي عمل بدون هذا العرض , وسوف يعتبر هو الملخص الذي يطبع في نشرة الملخصات , وسينشر في الجزء الأول من كتاب المؤتمر جميع الملخصات الني يوافق عليها .

5. يجب ألا يزيد العمل في حال تمامه على ثلاثين صحيفة , وسوف تختار اللجنة العلمية الأعمال المتميزة لطبعها في الجزء الثاني من كتاب المؤتمر .

6. يجب أن يكون البحث في موضوع من موضوعات محاور المؤتمر .

7. ألا يكون منشورا قبل المؤتمر , ولا مقدما لجهة أخرى بغرض النشر .

8. إجازة العمل وفق معايير التقويم والتحكيم التي يعمل بها المؤتمر .

9. أن يكون البحث مكتوبا باللغة العربية , ومعه ملخص في حدود ورقة واحدة (250) كلمة باللغة الإنجليزية .

10. يكتب العمل بعد وفق برنامج (Word) ويرسل بالبريد الإلكترني .

11. ترسل الملخصات قبل 30 /1/ 1434 هـ الموافق 14 /12 /2012 م .

12. بعد الموافقة على الملخص يلزم الباحث إرسال عمله كاملا , والخلاصة التي سيقدمها في جلسات المؤتمر قبل 20/ 4 /1434هـ الموافق 3/ 3 /2013 م لتتمكن لجان المؤتمر من التنظيم , وطبع النشرات وكتاب المؤتمر .

13. من حق المشارك نسخة من نشرات ومطبوعات المؤتمر .

زمن المؤتمر: 24- 27 جمادى الأولى 1434هـ 5- 8 أبريل 2013م

للمراسلة: ​

• المراسلات كلها من خلال الشبكة على الانترنت , على العنوان التالي : arabiccoll@uqu.edu.sa

• العنوان البريدي : كلية اللغة العربية / جامعة أم القرى .​

• ص.ب(13344) هاتف وفاكس 025281212 المملكة العربية السعودية .

للاتصال :

ص.ب : 13344

فاكس : 5270457-5281212 سنترال 5270000

البريد الإلكتروني : arabiccoll@uqu.edu.sa  /  ​arabic.college.uqu@gmail.com

-----------

مصدر معلومات المؤتمر:

موقع المؤتمر:  http://www.aic-uqu.com/#