شبكة صوت العربية - Voice of Arabic
بحث

خطة بحث ( لهجة الحجاز في المصباح المنير ) لطلاب المستوى السادس بكلية اللغة العربية

استشهد بها

الخطة الأوليّة
لبحث ( لهجة الحجاز في المصباح المنير )
المشرف / د. عبد العزيز بن حميد بن محمد الحميد

دراسة تمهيدية : تُدرس فيها القضايا التالية :
• كتاب ( المصباح المنير في غريب الشرح الكبير للرافعي – الفيّومي ) : تعريف موجز به وبمؤلفه .
• اللهجة وتعريفها .
• لهجة الحجاز : خصائصها وحدودها الجغرافية .

الفصل الأول : مظاهر لغة الحجاز عند اللغويّين :
ما تفترق به لغة الحجاز  عن غيرها من لغات العرب ( جمع ما ذكرته كتب اللغة من خصائص وفروق اختصت به لغة الحجاز ، على النحو التالي :
• المظاهر النحوية
• المظاهر الصرفية
• المظاهر الصوتية
• المظاهر الدلالية


الفصل الثاني : مظاهر لغة الحجاز في المصباح المنير :
جمع كل طالب ما في القسم المخصّص له من مظاهر وتصنيفها بحسب أنواعها :
• المظاهر النحوية
• المظاهر الصرفية
• المظاهر الصوتية
• المظاهر الدلالية

ملحوظة : ( تُراعى الفروق بين الأقسام في المظاهر الموجودة فيها ، فبعض الأقسام تشتمل على مظاهر لا توجد في بعضها الآخر ) .

الفصل الثالث : دراسة تقويميّة : تكون بدراسة أسلوب الكتاب وطريقته في إيراد لهجة الحجاز واستدلاله بها ، مع الحكم على عمله بالاستعانة بالمراجع .

الخاتمة : يُذكر فيها ما ظهر للباحث أثناء البحث مما يجدر ذكره عن المؤلف ، وما توصل إليه من نتائج .

الفهارس :
فهرس مظاهر لغة الحجاز عند اللغويّين .
فهرس مظاهر لغة الحجاز في المصباح المنير .

تنبيهات :
1- بقدر جهد الباحث يكون البحث ، وقد يوجد في نصيب الطالب ممّا يحتاج إلى دراسة مع عدم ذكره في الخطة .
2- على الباحث تسجيل أي ملحوظات أثناء قراءة ما يخصه لكي يستفيد منها فيما بعدُ عند الدراسة .

الخطوات العملية للبحث :
يمكن الابتداء بالتمهيد لدراسة ( المصباح المنير ) ، و ( اللهجة وتعريفها ) و ( لهجة الحجاز ) ، ولا يلزم الانتهاء منه قبل بقية البحث ، فربما تساعدك بقية المباحث على استكمال الدراسة التمهيدية وإثرائها .
1- قراءة الأوراق المخصّصة لك قراءة متأنّية لاستخراج كل ما فيها ممّا يغلب على ظنّك الاستفادة منه ، ويحسن تصنيف ما تستخرجه على المباحث الواردة في الخطة ، ووضع ما لم يرد له مبحثٌ في أوراق مستقلة لدراسته تحت مباحث جديدة تضيفها بحسب الحاجة .
2- العناية بتسجيل كل ملاحظة تراها على الكتاب أثناء جمع المواد وتصنيفها لتستفيد منها في الدراسة التقويمية ، وفي هذه الدراسة يتميّز كل باحث بقدر جهده .
ملحوظة : الخطّة قابلة للتغيير بحسب الحاجة ، سواءً كان من قبلي أو من قِبَل الطلاب ، ولذا فالأفضل هو الابتداء بمسوّدةٍ للبحث ليسهل تعديلها والإضافة عليها .
أما جدول توزيع (المصباح المنير) على الطلاب فلا يمكن عرضه هنا ، ولذا يمكن تنزيل الخطة كاملة مع جدول التقسيم من الملفات المرفقة.
مع تمنياتي لكم بالاستفادة من هذا البحث القيّم عند بذل الجهد فيه
المشرف على البحث / د. عبد العزيز بن حميد الحميد

التعليقات

سجّل دخولك لتتمكّن من التعليق. والتعليق باسمك، فلا حاجة إلى كتابة اسمك وبريدك في كلّ مرّة.

لا تعليقات على هذا المقال بعد — كن أوّلَ المعلّقين.

أحدثُ ما في الباب من «خُطط وواجبات»

كلُّ الباب ←