شبكة صوت العربية - Voice of Arabic
بحث

إريتريا

ما يتّصل بالعربيّة في إريتريا: جهاتُ تعليمها، وأساتذتُها وباحثوها، ومشروعاتُها وكتبُها وأنشطتُها، وأخبارُها ومقالاتُها.

أضِف معلوماتٍ إلى هذه الصفحة التقريرُ السنويّ
نبذةٌ عن العربيّة في إريتريا اضغط للقراءة

عرفت إرتريا العربيّةَ قبل الإسلام بحكم جوارها للجزيرة العربيّة، ثمّ صارت مع الإسلام لغةَ الإمارات الإسلاميّة على ساحلها، وأبرزُها إمارةُ دهلك التي كانت مركزًا للعلم والأدب في القرن الإفريقيّ أكثرَ من ثمانية قرون، حتّى دمّرها البرتغاليّون.

وفي منتصف القرن العشرين ازدهرت العربيّةُ فيها ازدهارًا ظاهرًا: صدرت أكثرُ من عشرين جريدةً ومجلّةً بالعربيّة، وانتشرت الأنديةُ الثقافيّةُ والمكتباتُ والمدارسُ العربيّةُ الأهليّةُ والحكوميّة، وحلّت اللافتاتُ العربيّةُ والتغرينيّةُ محلَّ الإيطاليّة. وفي سنوات الثورة أُقيمت مدارسُ ومعاهدُ تُدرِّس بالعربيّة، منها أكثرُ من مئةٍ وخمسين مدرسةً أنشأتها جهاتٌ خيريّةٌ عربيّة.

وبعد الاستقلال صار التعليمُ الابتدائيّ بلغات الأمّ المحليّة، فقلّت المدارسُ التي تعلّم بالعربيّة، وإن ظلّ الإقبالُ على القليل الباقي منها أكبرَ من طاقته.

المصدر: مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، «اللغة العربية في أنحاء العالم».

الجهاتُ التعليميّة (٠)

جامعاتٌ وأقسامٌ ومعاهدُ ومدارسُ وجمعيّات

أضِف جهة ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

برامجُ تعليم العربيّة (٠)

من «دليل برامج تعليم العربيّة للناطقين بغيرها» — تظهر هنا تلقائيًّا

لا شيءَ في هذا القسم بعد.

الأساتذةُ والباحثون (٠)

من يعلّم العربيّةَ أو يبحث فيها

أضِف نفسَك أستاذًا ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

المشروعاتُ التعليميّةُ والبحثيّة (٠)

ما يُعمل عليه في الدولة

أضِف مشروعًا ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

المناهجُ وكتبُ تعليم العربية (٠)

مناهجُ وكتبٌ تعليميّةٌ وسلاسلُ ومعاجمُ للمتعلّمين

أضِف كتابًا ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

أنشطةُ تعليم العربية ومسابقاتُها وبرامجُها الدوريّة (٠)

مسابقاتٌ وبرامجُ دوريّة، ودوراتٌ لمعلّمي العربية، وملتقياتٌ وورش

أضِف نشاطًا ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

الأخبار (٠)

تكتبها إدارةُ الموقع

لا شيءَ في هذا القسم بعد.

المقالات (٠)

يكتبها أهلُ البلد والمهتمّون بالعربيّة فيه، وتُراجَع قبل نشرها

اكتب مقالًا ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

قصّتي مع العربيّة (٠)

كيف بدأ كاتبُها العربيّة، وما الذي أبقاه معها

اكتب قصّتك ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

حوارٌ مع أستاذ (٠)

أسئلةٌ إلى أساتذة العربيّة في البلد، بأجوبتهم

أرسل حوارًا ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

ألفاظٌ عربيّةٌ في لغتها (٠)

ألفاظٌ في لغة البلد أصلُها عربيّ، كلٌّ بمصدره

أضِف لفظًا ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

اسأل أهلَ اللغة (٠)

أسئلةٌ عن العربيّة سُئلت من هذا البلد، بأجوبتها

اسأل سؤالك ←
لا شيءَ في هذا القسم بعد. أضِف أوّلَ ما فيه

لغاتٌ تُكتب بالحرف العربيّ (١)

لغاتُ البلد التي كتبت – أو تكتب – بحرف العربيّة

أضِف لغة ←
اللغة التگريّة (التِّجريّة)

الحرف العربيّ · مستعملٌ اليوم عند المسلمين بحرفٍ عربيٍّ معدَّل؛ ويكتبها المسيحيّون بالحرف الإثيوبيّ منذ ١٨٧١م

قيس إِتتَبَلّو، كَم قَييسْ وِدَيّو

التگريّة لغةٌ ساميّةٌ إثيوبيّةٌ شماليّة تنتشر في إريتريا والسودان، وهي لغة تواصلٍ بين جماعات غرب إريتريا، وأكثر ناطقيها مسلمون. كيّف المبشّرون السويديّون الحرف الجعزيّ لكتابتها سنة 1871، وطُبع بها إنجيل مرقس سنة 1889 والعهد الجديد سنة 1902. أمّا المسلمون فرفضو…

المصدر: Ronny Meyer, «The Ethiopic script: linguistic features and socio-cultural connotations», in Binyam Sisay Mendisu & Janne Bondi Johannessen (eds.), Multilingual Ethiopia, Oslo Studies in Language 8:1 (2016), pp. 137–172, section 6

أدواتٌ لأساتذة العربيّة في إريتريا

مجّانيّةٌ في صوت العربية لكلّ أستاذ، أينما كان

صفٌّ لطلابك اختباراتٌ وتدريباتٌ تُصحَّح آليًّا، ودرجاتُ طلابك في جدول الوسائلُ التعليميّة ما انتُقي من مادّة الموقع لدرس العربيّة شهادةٌ لطالبك صانعُ الشهادة الواحدة، بلا حساب مؤتمراتٌ ومواعيدُ تقديم مؤتمراتُ اللغة الجارية، و«ذكّرني» قبل الموعد