فعاليات سابقة

·  جلسة الافتتاح                    ...

أهداف المؤتمر:
1. الإسهام في تشخيص ملامح منهجية في تفعيل القراءة لتثقيف الطفل.
2. بحث سبل تعزيز ربط الطفل العربي بهويته وقيمه العربية الإسلامية .
3. توصيف التحديات أو التهديدات التي تواجه تثقيف الطفل العربي.
4. النهوض بالكتابة الراقية المتخصصة...

لقد أدّى تطوّر العلوم في مختلف المجالات الفلكيّة والفيزيائيّة والبيولوجيّة والاجتماعيّة والثقافيّة واللغويّة وغيرها إلى النظر إلى المجال الذي تنظر فيه هذه العلوم باعتباره مجالا يشتغل وفق نظام وقواعد وعلاقات مطّردة، لكنّها تعرف حالات من الخرق والعدول والتحوّل والصراع الداخلي ما يفتح المجال واسعا للحديث عن مفهوم ثان أساسي في فهم ذلك المجال، هو مفهوم الحرّيّة. وهذا يمنح مفهومي النظام والحرّيّة صورة الثنائيّة العليا التي تشكّل أساس...

كما أدار الجلسات الأربع كل من: الدكتور مجدي الخواجي، والدكتور عبدالعزيز الخثلان، والدكتور عادل باناعمة، والدكتور صغير العنزي.

وصرح الأمين العام للمركز الدكتور عبدالله بن صالح الوشمي أن اللقاء التشاوري هو أحد برامج المركز الدورية التي يهدف من خلالها إلى جمع مسؤولي المؤسسات التعليمية العليا المعنية باللغة العربية في المملكة؛ لدراسة المسيرة السابقة لتعليم اللغة...

ثانيًا : محاور المؤتمر:
المحور الأول: قضايا المصطلح في اللغة العربية وآدابها .
المحور الثاني: قضايا المنهج في اللغة العربية وآدابها .
المحور الثالث: اللغة العربية وتداخل التخصصات .
المحور الرابع: اللغة العربية والعلوم الأخرى .

...

وأضاف سعادته أن هذا اللقاء يأتي بالمصاحبة مع ملتقى كليات اللغة العربية وأقسامها في السعودية والصين؛ مما يتيح فرصة أكبر لجمع المسؤولين عن المؤسسات اللغوية في المملكة العربية السعودية مع نظرائهم الصينيين؛ لمناقشة عدد من القضايا المشتركة المتعلقة بالتعليم اللغوي.
يشار إلى أن هذا اللقاء قد سبقه لقاءان آخران في العامين الماضيين تناول المشاركون فيهما عدداً من الموضوعات المهمة المتعلقة بالشأن...

وأشار الوشمي إلى أن المركز منذ إنشائه قدّم ومازال يقدم برامج مختلفة تهدف إلى تمكين نشر اللغة العربية في دول العالم, ومن أهم تلك الدول جمهورية الصين الشعبية؛ لما تتميز به من عمق حضاري وتأريخي، ومساحة جغرافية، وتعداد سكاني في الخريطة الدولية، بالإضافة إلى العلاقات المتميزة التي تربط المملكة العربية السعودية بجمهورية الصين الشعبية، والإقبال المتميز من الصينيين لتعليم اللغة العربية وتعلّمها، ووجود عدد كبير من الأساتذة الصينيين المهتمين...

ولأن مجال البحث في اللسانيات التقابلية يتصل بالبحث في خصائص اللغات فقد ارتبطت الكتابة فيه ببعض العلوم والنظريات المحتفلة بظاهرة الاختلاف بين اللغات مثل: الترجمة، والنظرية النسبية، والنظرية التلفظية، والنحو التقابلي. وقد أردنا لموضوع اليومين الدراسيين أن يتموقع ضمن محاولة استثمار العلاقة بين اللسانيات التقابلية وتلك النظريات، ذلك أنها نظريات تهتمّ بظاهرة الاختلاف بين اللغات، وتعين على اكتشاف خصائصها.
...

إنّ للهامش منزلة قائمة في سيرورة العمليّة التأويليّة، إذ يتّخذ إحداثيّات مختلفة في عمليّة التأويل يتراوح حيّزها النّظريّ إخبارا وإفادة من المُخْبِر به إلى المُخْبَر عنه. وإذا رمنا رصد موقعه ضمن تلك السّيرورة، فإنّ الاحتمالات الرّياضيّة المتاحة تقدّم لنا ثلاثة افتراضات مجرّدة، هي تلك الوجوه التي يتنزّل فيها الهامش في المسار التأويليّ. فقد يكون الهامش في وجهه الأوّل منطلَقا للعمليّة التأويليّة، إذ هو الابتداء في رسم ملامح التّأويل من...

 

يقدم الندوة أستاتذة وباحثون من المعهد الوطني للغات والحضارات الشرقية بباريس ومن مركز دراسات الشرق الأوسط في جامعة هارفارد. تقدم كلّ دروس الدورة باللغة العربية، وتستهدف المشتغلين في مجال المخطوطات العربية وكلّ من له اهتمام في الدراسات السردية العربية ونصوص الأدب الموازي.

رسوم الاشتراك في الدورة هي 2800 يورو تتضمن رسوم...