ابحث في عناوين المقالات وملخّصاتها ومتونها.
كلُّ كلمةٍ تكتبها يجب أن ترد في المقال، فزيادةُ كلمةٍ تضيّق النتائج لا توسّعها. ولطلبِ عبارةٍ بنصّها ضعها بين علامتَي تنصيص. والهمزةُ والتشكيل لا يؤثّران.
وُجدت ٦٠٣ نتيجةً عن «النحو»
…وإحصاء الأخطاء وتعدادها، وتحديد الخطأ، وتصنيف الأخطاء، ووصف الأخطاء: النحوية، والصرفية، والصوتية، والبلاغية، والأسلوبية، والمعجمية، والإملائية، والكلية، والجزئية؛ شرح الأخطاء: استراتيجيتي السهولة والتحجر، الأسباب…
…نحيط به علما و لا نسعه فهما؟ - هل المعنى كون لا نهاية له تقيّده أبنية النحو و تنظّمه أشكال المنطق؟ أم هل هو بنية بسيطة يسمها المتكلّمون بالألفاظ كلٌّ على شاكلته و يسوقون لها الكلام كلّ على طريقته؟ - هل المعنى قصديّ؟…
…وبين السطور(1). - تُوثق هوامش المداخلة كلها في الصفحة الأخيرة على النحو الآتي: 1- بالنسبة إلى المراجع المطبوعة والمراجع الإلكترونية الموثقة في نظام PDF : - اسم المؤلف ولقبه، عنوان المرجع، رقم الطبعة إنْ وجدت،مكان…
ملخص البحث: إن الهدف من هذا البحث هو بيان تأثير النحو العربي - بطريقة غير مباشرة - في نظرية علم اللغة لدى تشومسكي، التي يعدها من بنات أفكاره، ولم يشأ يذكر أي أثر للنحاة العرب في شيء من هذا مطلقاً. لذلك يحاول هذا البحث…
…المنورة/ السعودية ملخص البحث إن الهدف من هذا البحث هو بيان تأثير النحو العربي - بطريقة غير مباشرة - في نظرية علم اللغة لدى تشومسكي، التي يعدها من بنات أفكاره، ولم يشأ يذكر أي أثر للنحاة العرب في شيء من هذا…
…في هذا المجال قائلاً( ): "فأما الفقه والفرائض وصناعة الحساب والعلم بالنحو فكلُّ واحد منها منفردٌ على حدته، وإن كان الكاتب محتاجاً إلى أشياء منها، نحو ما يُكتَب بالألف والياء، وإلى شيء من المقصور والممدود... ". وأضاف…
…اللغة، مع قلة التدريب على الكتابة. 2- التقليل من شرح القواعد الصرفية والنحوية، بل عدم اللجوء إليها إلا في حالات نادرة. 3- الاهتمام بفهم المعنى العام للنص المقروء، والتأكد من ذلك من خلال الأسئلة والتدريبات…
…فيها، ولم تكن البتة موضوعاً جديداً عليهم في القرن الحالي. فتجد كتب النحو والبلاغة العربية عُنيت بهذه المهارة عناية لا مثيل لها. وأفردت لها الموسوعات الضخمة للحديث عنها وبيان محاسنها ومعايبها، وما يجب على المتكلم…
…اللغة وتعليمها، ودوره حيوي وفعال في اكتسابها، على العكس مما تراه طريقة النحو والترجمة التي تهمل هذه المهارة إهمالاً بيِّناً؛ لأن من لا يستمع جيداً لا يمكن أن يكتسب أياً من مهارات اللغة الأخرى. والهدف من البحث هو بيان…
…ولم يصلنا كتابه( )". ثالثاً: يضيف الداني على هذا القول مايلي( ): "أما النحو، فلا يتم الوقف على المضاف دون المضاف إليه، ولا على الرافع دون المرفوع، ولا على المرفوع دون الرافع، ولا على المنصوب دون الناصب، ولا عكسه، ولا…
