المؤتمر الدولي : البلاغة العربية..الــــواقع والآفــــاق من 24 ذو الحجة 1432هـ إلى 1 محرم 1433هـ الموافق 26 إلى 28 نوفمبر 2011م بمدرج الوئام جامعة الأغواط - الجزائر

إنّ  البحث البلاغي يتصل بالمعاني والدلالات، ويشمل مجالات اللغة والأدب عموماً.. وذلك هو النهج الذي سلكته البلاغة العربية أول أمرها من غير أن بذهب رونقها وبهاؤها . ولا غرو أن تلتقي اليوم بالعلوم اللغوية والفنون الأدبية في ضوء الدراسات المعاصرة في مجالات: اللسانيات والأسلوبيات والسيميائيات وعلم النص وتحليل الخطاب والنقـد وغيرها ، وهذا ما يتطلب من دارسي البلاغة اليوم إثباته من خلال الجهود المثمرة التي ترتقي بالفنّ البلاغي العربي إلى مكانته المشرقة وعهده الزاهي مواكباً ما وصل إليه الفكر الإنساني من تطور، من غيْر خروج عن أصالة الفكر العربي ولا تضييق في مجالاته الرحبة وفضاءاته الإبداعية الخـلاّقة..

الإشكــــــــــــــاليـة

الشق الأول : واقع الدرس البلاغي.. ما له وما عليه :

لقد عرف الدرس البلاغي العربي منذ نشأته الأولى تطوراً مستمرّاً عبْر مسيرته الطويلة، ومـرّ بعدة مراحل متدرجة إلى أن نضج على أيدي بعض العلماء المتأخرين حتى القرن الخامس الهجري.. إلاّ أنه حاد بعد ذلك ـ على زعم بعضهم ـ عن سبيل التطور وركن إلى نوع من الركود إذا ما نظرنا إلى وتيرة التطور التي عرفها في العصور الأولى. وتبدأ مرحلة الركود هذه مع الرازي ( ت 606 هـ ) الذي عمد إلى الشرح المنطقي لجهود سابقيه. وتلاه  بعض العلماء في ذلك.

ولمّا جاء السكاكي ( ت 626 هـ ) بمفتاحه أرسى أسس الدرس البلاغي كما هي عليه اليوم، ولم تخرج جهود التابعين له عن نهجه الذي اختطه، إذ كثرت الشروح والتعليقات على المفتاح من دون خروج عليه أو اجتهاد حقيقي في إيجاد مسلك آخر للبلاغة العربية ... ولكن إلى أيّ حدّ يمكن اعتبار منهج السكاكي سبباً في جمود البلاغة العربية ؟ أم أنه منهج علمي منظم أملتْه طبيعة البحث ومقتضيات العصر آنئذ؟ وإذاً ، فما هي المآخذ التي تسجل على منهج السكاكي؟ وما إيجابياته ؟ ثم ما هي العوائق التي تقف أمام تطور الدرس البلاغي؟ وهل من سبيل إلى رؤى جديدة لتطوير الدرس البلاغي موضوعا ومنهجا ؟ وما حقيقة التطور الذي ننشده عندئذ ؟ وما الآليات الممكن اتباعها لتحقيق ذلك التطور المنشود؟

الشق الثاني : أفاق الدرس البلاغي وسبُل تطويره :

يجدر بنا البحث في طبيعة العلاقة بين البلاغة وسائر العلوم والفنون، كالنحو واللسانيات وعلوم الاتصال والنقد والأسلوبيات والسيميائيات ، وغيرها من الدراسات الحديثة التي من شأنها أن تتقدم بالدرس البلاغي خطوات إلى الأمام في مجال دراسة النصوص وتحليلها، انطلاقا من المستويات الفنية التي تتجاوز الحدود العلمية والمقاييس المنطقية... كما يجدر النظر في مدى نجاعة المناهج والطرق المتبعة في تعليم البلاغة العربية، والأهداف المرجوة من ذلك، سعياً إلى ترسيخ منهج نموذجي في دراسة البلاغة العربية، يرتقي بها إلى المستوى الأمثل الذي نريده لبلاغتنا العربية في ظل التحديات التي يواجهها الفكر العربي عموماً والدرس البلاغي العربي على الخصوص..

تلك هي أبرز جوانب الإشكالية التي يسعى هذا المؤتمر إلى معالجتها بوساطة ما يتم تقديمه من أعمال تهدف في مجملها إلى تقييم واقع الدرس البلاغي العربي وتقويمه ، عملاً على تطويره وترقيته في ضوء التحديات المعاصرة ، من غير خروج عن أصالته العربية التي ينبغي أن تكون هي المنطلق في توجيه أيّ  جهد صادق في هذا المجال..

أهـــــــــــــداف المؤتمــر

* تقييم مسيرة الدرس البلاغي والوقوف وتقويم جهود القدماء والمحدثين في هذا المجال.

* الارتقاء بالبلاغة العربية من خلال تطوير سبُل البحث فيها وأساليب دراستها وتدريسها.

* الوقوف على واقع تدريس البلاغة في الأقطار العربية : ما له وما عليه.

* اقتراح منهجية نموذجية في مجال تعليم البلاغة العربية .

* تطوير أساليب البحث البلاغي على المستوى الأكاديمي.

* ربط الدرس البلاغي بما وصلت إليه الدراسات الحديثة في عدة مجالات.

 

المحـــــــــاور الرئيســة

  1. البلاغة العربية قبل السكاكي وبعده ( تقييم مسيرة البلاغة العربية عبْر مراحل تطورها )
  2. التراث البلاغي العربي .. قراءة حديثة .
  3. واقع الدرس البلاغي: نقد وتقويم .
  4. آفاق البحث البلاغي العربي ( آليات تطويره لمواكبة الدراسات الحديثة )
  5. المصطلح البلاغي بين التأصيل والتطور.
  6. تعليمية البلاغة العربية ( نقد الواقع مع اقتراح أنموذج عملي في التدريس)
  7. أهمية البلاغة العربية في علاقتها بالعلوم اللغوية والفنون الأدبية ، ويشمل :
  8. أهمية البلاغة في العلوم الشرعية.
  9. قيمة البلاغة في الدراسات القرآنية
  10. علاقة البلاغة بالنحـو
  11. البلاغة وعلم الدلالة
  12. قيمة البلاغة في النقـد الأدبي
  13. صلة البلاغة باللسانيات
  14. بين البلاغة والأسلوبية
  15. البلاغة وتحليل الخطاب
  16. موقع البلاغة من السيميولوجيا
  17. مكانة البلاغة في الخطاب التداولي.
  18. البلاغة وعلم النـص
  19. دور البلاغة في علوم الاتصال

 

الرئيس الشرفي للمؤتمر : الدكتور جمال برطال مدير الجامعة 

رئيس المؤتمـر: الدكتور عبد العليم بوفاتـح " أستاذ النحو والبلاغة وعلوم اللغة "

نائب رئيس المؤتمـر: الدكتور إبراهيم شعيب : " نائب عميد الكلية للبحث العلمي "

رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر: الدكتور التواتي بن التواتي: " أستاذ الفقه والقراءات وأصول النحو "

رئيس اللجنة التنظيمية للمؤتمر: الدكتور سليمان بن علي : رئيس قسم اللغة العربية وآدابها.

 

شعــار  المؤتمـر

بلاغة العرب .. فصاحة اللسان وروعة البيان وجمال الأدب

 

لســــان حــــال لغة الضــاد

ولقـد حُبِـيتُ من الكتاب بآيــِه   **   وبلاغـة جـلّـتْ عـن الأضـداد

ولَكَم حويْـتُ بدائعـا وروائـعا   **  وسمـوتُ عن كُل اللغـات بــزادي  

الشاعر : د . عبد العليم بوفاتح ( من قصيدة صوت الضاد ) 

 

رئاسة المؤتمــــر

رئيس المؤتمر : الدكتور عبد العليم بوفاتح

رئيس اللجنة العلمية : الدكتور التواتي بن  التواتي . 

رئيس اللجنة التنظيمية : الدكتور سلميان بن علي. 


    شـــــــــروط المشـــــــــاركة

    1. أن تكون المداخلة في أحد المحاور المبينة أعلاه . وأن لا تخرج عن أهداف المؤتمر.
    2. جـدّة الموضوع المقدَّم للمشاركة ( مع كونه يتضمن تحليلاً مثمراً أو فكرة رائدة أو إضافة ذات فائدة)
    3. تقديم كل البيانات الضرورية للمشارك ( بحسب الاستمارة المرفقة ).
    4. الالتزام بالشروط العلمية والمنهجية للبحث.
    5. كتابة المداخلة بخط  Traditionnal Arabic حجم 16 ( بنظام وورد 2007 ) مع إثبات الهوامش في أسفل كل صفحة ، وإثبات المصادر والمراجع في آخرالبحث مرتبةً على حروف المعجم.
    6. الالتزام بالآجال المحددة للمشاركة.
    7. تقديم البحث - عند الحضور إلى المؤتمر - على نسخة ورقية مرفقة بنسخة على قرص مضغوط CD
    8. تقديم ملخص في بداية المداخلة ( في حدود 10 إلى 15 سطراً )
    9. اللغة العربية هي لغة الكتابة .
    10. تقديم البيانات الضرورية للمشارك ( الاسم واللقب / الرتبة / التخصص / الجامعة / العنوان البريدي / البريد الإلكتروني / رقم الهاتف ورقم الفاكس [ انظر الاستمارة ] ).
    11. أن لا يقلّ عدد الصفحات على ( 10)  ولا يزيد على ( 25 ).
    12. كل مداخلة لا تتوفر فيها الشروط المذكورة معرضة لعدم القبول.
    13. تخضع جميع البحوث للتحكيم العلمي من لجنة متخصصة ، ولها الفرار النهائي. مع العلم أن الموضوعات الأقرب إلى أهداف المؤتمر ومحاوره أوفر حظا من غيرها..

    آجــــــــــال المشــــــــــاركـة

    1. آخر أجل لإرسال الملخص هو يوم : 30/07/2011
    2. آخر أجل لإرسال المداخلة كاملة هو يوم: 01/09/2011
    3. الإشعار بقبول المشاركة ـ في حال القبول فقط ـ يتم بالمراسلة على البريد الإلكتروني قبل: شهر من إرسال المداخلة ( أي: أن القرار النهائي لا يكون إلاّ بعد إرسال المداخلة وتحكيمها..)
    4. ينبغي تأكيد المشاركة  ، أو عدمها ، مباشرة بعد تلقّي الإشعار بالقبول النهائي للمداخلة ، وذلك في أجل أقصاه  15 يوما. ويتم ذلك على أحد العناوين الإلكترونية الآتية:
    5. بريد رئيس المؤتمر : الدكتور عبد العليم بوفاتح : abouf@hotmail.fr

    أوabdelalimboufatah@yahoo.fr أو aboufatah@gmail.com

    1. s.benali@yahoo.fr

    المراســــــــــــــــلات

    1. يتم إرسال الملخصات والمداخلات على البريد المذكور :

    abouf@hotmail.fr

    أو     abdelalimboufatah@yahoo.fr

    أو     abboufatah@gmail.com

    s.benali@yahoo.fr

    1. ويمكن الاتصال على الهاتف المنقول للتأكّيد :
    2. هاتف رئيس المؤتمر: الدكتور عبد العليم بوفاتح : 00213772735697
    3. هاتف رئيس اللجنة التنظيمية للمؤتمر: الدكتور ابن علي سليمان : 00213795040377

    شهــــــــادة المشـــــاركــة تمنـح شهادة مشاركـة لكلّ من قُبـلتْ مداخلتُـه وقام بتقديمهـا في الملتقى..

    طبـْع أعمــــــــال المؤتمـــــــــــر يتم نسخ الملخصات لتسليمها أثناء انعقاد المؤتمر ، كما يتم طبع الأعمال المقدَّمـة ضمن عدد خاص في مجلة قسم اللغة العربية وآدابهـا بجامعة الأغواط - الجزائر..

    • مهـم جداًّ :

    ليكن في علم الجميع أنّ تذكرة السفر وتكاليف الوصول إلى جامعة الأغواط على نفقة المشارك وليست على نفقة الجامعة ، أمّا الجامعة فتتكفل بالإطعام والإيواء والنقل للمشاركين أثناء انعقاد المؤتمر فقط ..

    ***** بالتوفيق والسداد *****


    Lebron Soldier XII 12

    التصنيف الرئيسي: 
    التصنيف الفرعي: 
    شارك: