ندوة الطالب الدولية ( الدرس اللغوي: مناهجه و مستوياته ) - جامعة ابن زهر - كلية الآداب و العلوم الإنسانية : أكادير - المغرب في 12-14 /3 / 1432هـ، 15 –17 / 2 / 2011

×

رسالة الخطأ

  • Deprecated function: Function create_function() is deprecated in require_once() (line 591 of /home/voiceofa/public_html/includes/cache.inc).
  • Deprecated function: Function create_function() is deprecated in require_once() (line 591 of /home/voiceofa/public_html/includes/cache.inc).

جامعة ابن زهر - كلية الآداب و العلوم الإنسانية : أكادير - المغرب
فريق البحث حول المعجم والترجمة بتنسيق مع جمعية لسانيات النص وتحليل الخطاب
ورقة حول ندوة الطالب الدولية ( الدرس اللغوي: مناهجه و مستوياته )

15 - 16 – 17 فبراير2011

لقد أضحى الدرس اللغوي منذ دو سوسير درسا علميا يتوخى تقديم أوصاف دقيقة للغات الطبيعية بأنساقها المتعددة الصوتية منها والصرفية والمعجمية والتركيبية و الدلالية والتداولية، وذلك بهدف حصر الاطرادات الثابتة المشكلة لجوهر ما يعرف بالقدرة اللغوية لمستعمل اللغة لطبيعية. ولئن كانت اللسانيات تهتم بوصف وتفسير هذه الأنساق اللغوية فإنها تبني  مقاربتها لهذه الأنساق من خلال فحص أوجه التعالقات القائمة فيما بينها، وما تفرضه هذه التعالقات من ضرورة تطوير أفق النظر لجعله قادرا على استيعاب إشكالات جديدة تسهم في إثراء البحث اللغوي بمختلف مستوياته.
كان من نتائج هذا التوجه أن تفرعت النظريات إلى نظريات صورية سعت في الكشف عن الضوابط والمبادئ الكامنة في البنى اللغوية ونظريات وظيفية انطلقت من اعتبار أن هذه البنى اللغوية محكومة بالوظائف التي تؤديها في مختلف السياقات التواصلية، كما كانت من نتائجه أيضا ربط الصلة بين اللسانيات وحقول معرفية أخرى كالعلوم المعرفية والعلوم العصبية وعلوم الإحياء والذكاء الاصطناعي وغيرها مما قاد إلى اتجاه النظريات القائمة إلى تعميق المعارف ذات الصلة بمختلف المستويات اللغوية التركيبية والدلالية والتداولية، كما برزت نظريات أخرى توخت بناء مناهج محددة تتجاوز مستوى الجملة لتنخرط في مستوى أكبر هو مستوى الخطاب بكل أنماطه وكل مكوناته، وذلك في أفق الكشف عن آلياته وضوابطه.
تقترح هذه الندوة مناقشة الدرس اللغوي بكل مستوياته و تشعباته وذلك وفق محورين أساسيين:
المحور الأول مستويات الدرس اللغوي :
- الصوتيات
- الصرافة
- المعجم
- التركيب
- الدلالة
- التداول
- البلاغة
المحور الثاني النظريات اللسانية :
- النظرية التوليدية
- النظرية النسقية
- النظريات الوظيفية
- لسانيات النص
- لسانيات الخطاب
- اللسانيات الحاسوبية
- الأسلوبية
- السيميائيات
 
بموازاة مع ذلك ستكون هناك حلقات دراسية يديرها أساتذة متخصصون
الحلقة الدراسية الأولى تتعلق باللسانيات الصورية.
الحلقة الدراسية الثانية تتعلق باللسانيات الوظيفية.
الحلقة الدراسية الثالثة تتعلق بلسانيات النص و تحليل الخطاب.

لغة المداخلات : عربية – فرنسية – انجليزية.

أهداف هذه الندوة :

- تمكين طلبة الدراسات العليا (ما فوق الإجازة) من تمثل التراكمات المعرفية الهامة التي عرفها حقل اللسانيات.
- تمكين طلبة الدراسات العليا من تقديم ملخصات لأبحاثهم في هذا المجال.
- إتاحة الفرصة لطلبة الدراسات العليا في مختلف الدول العربية والإسلامية للتعرف على المستجدات التي تعرفها اللسانيات وتبادل وجهات النظر بهذا الخصوص.
- تمكين طلبة الدراسات العليا من ضبط منهجية الاشتغال في هذا الحقل و تطوير معارفهم.

 

شروط المشاركة:
- أن يكون الطالب يتابع دراسته في السلك الثالث
- أن يكون عرضه مندرجا في أحد محاور الندوة.
- يرسل ملخص العرض في حوالي صفحة واحدة يذكر فيها العنوان و أهم محاور العرض وبعض المراجع المعتمدة، وذلك قبل نهاية شهر أكتوبر على أن يرسل العرض في صيغته النهائية قبل نهاية شهر دجنبر
----------------
للاتصال ربيعة العربي raelarabi@hotmail.fr

Nike

التصنيف الرئيسي: 
التصنيف الفرعي: 
شارك: