• القيمة العلمية لكل كتاب .
• منهجه في اختيار ألفاظ الغريب ( للكشف عن نظرته إلى الغريب وخصائص الغريب لديه ، وهل كل ما شرحه يُعدّ غريباً ؟ ) .
• منهجه في تفسير الألفاظ : بيان طرق الشرح ( شرح الكلمة ، ذكر المرادف ، ذكر المضادّ ، الاستشهاد ) .
• ملامح مذهبه العقدي أو الفقهي ( رصد أية عبارات أو إشارات تدلّ عليه ) .
• تأثّره بغيره ( رصد ما يدلّ على أي نوع من التأثّر بغيره ، وبيان وجوه التأثير المتبادل بين الكتابين إن وُجد ) .
• اختيار عدد من الأحاديث التي اتفق الكتابان في شرح غريبها ودراستها على النحو التالي :
o طريقة تناولهما الغريب في الحديث .
o وجوه الاختلاف بينهما في اختيار الكلمات الغريبة في الحديث .
o وجوه الاختلاف بينهما في تفسير الكلمات التي اتفقا في شرحها ) .
• الحرص على تقديم المطلوب بصورة مختصرة ( أي لا حاجة للإطالة إلا بما يتطلبه البحث ) .
• يقدّم العمل مطبوعاً ومحفوظاً بالحاسب .
تنبيهان :
1- بقدر اجتهاد الطالب في إثراء الموازنة تكون النتائج .
2- على الطالب أن يستثمر أية معلومات مفيدة للموازنة لم تُذكر في العناصر .
الخطوات العملية للبحث :
• التعرّف على الكتابين ووجوه التشابه بينهما والاختلاف ، والصلة بينهما إن وُجدت .
• الابتداء بمسوّدة لجمع مادة عناصر الموازنة ، ويمكن أن يكون على هيئة جدول بحقلين لوضع النقاط المتقابلة في الكتابين .
• قراءة متأنّية لاستخراج كل ما فيهما ممّا يغلب على ظنّك الاستفادة منه .
• استحداث عناصر أخرى للموازنة إن وُجدت مما لم أذكره هنا .
وفي هذه الدراسة يتميّز كل باحث بقدر جهده .
لتعذّر نشر جدول تحديد كتابي الموازنة لكل طالب يمكنك تنزيل الملف كاملاً من المرفقات.
مع تمنياتي لكم بالتوفيق .
د. عبد العزيز بن حميد الحميد
